Jueza federal bloquea suspensión de visados a estudiantes extranjeros de Harvard impulsada por Trump

Una jueza federal del distrito de Massachusetts emitió una orden de restricción temporal para bloquear la medida del presidente Donald Trump que buscaba suspender los visados de estudiantes internacionales de la Universidad de Harvard.

La decisión judicial representa una victoria inicial para la prestigiosa institución académica, que había calificado como una "represalia inconstitucional".

La magistrada Allison Burroughs concedió la solicitud de Harvard pocas horas después de que la universidad presentara una demanda legal contra la nueva normativa.

Con esta resolución, la Administración Trump queda impedida de aplicar la política que afectaría a más de 7 mil estudiantes internacionales que poseen visados F-1 y J-1.

“Los más de 7 mil titulares de visados F-1 y J-1 de Harvard, y sus personas a cargo, se han convertido en peones en la creciente campaña de represalias del Gobierno”, denunció la universidad en su comunicado.

Por su parte, Harvard argumenta que la proclamación emitida por Trump viola la Primera Enmienda y atenta contra la libertad académica, al considerar que los estudiantes extranjeros no pueden ser tratados como una "clase de extranjeros" sujeta a restricciones arbitrarias. En su demanda, la institución sostiene que la medida tiene motivaciones políticas y carece de fundamentos jurídicos sólidos.

La proclamación presidencial, no solo impedía la entrada de nuevos estudiantes internacionales a Harvard, sino que abría la posibilidad de revocar los visados ya concedidos.

Trump justificó la política afirmando que la universidad admitía a estudiantes de países “que buscan la destrucción de Estados Unidos y sus aliados o el exterminio de pueblos enteros”, y que algunas investigaciones en curso podrían contribuir “a la modernización militar de China”.

La orden judicial se mantendrá mientras el caso avanza por los canales legales. La comunidad académica, tanto en Harvard como en otras universidades afectadas, ha manifestado su preocupación por el impacto de estas políticas en la educación internacional y en la reputación global de las instituciones estadounidenses.

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