Profesores del SNTE Aguascalientes piden la distribución de los libros de texto gratuitos
Ante el amparo, polémica y debate público sobre los nuevos libros de texto gratuitos, el Magisterio de profesores del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de la sección 1 de Aguascalientes se manifestó a favor de su distribución en las escuelas de los diferentes niveles de educación en el Estado.
“El Magisterio de Aguascalientes, integrado por profesionales de la educación, de manera informada y siempre respetuosa con quienes tengan una visión educativa diferente, se manifiesta a favor de la distribución de los LTG, debido a que además de ser uno de los logros más importantes en la educación de nuestro país, ayuda a reducir la brecha existente e innegable en cuanto al acceso y uso de otras herramientas que apoyan los procesos”, expresaron por medio de un comunicado emitido en apoyo al programa realizado con base a la Nueva Escuela Mexicana para “reducir la brecha” de acceso a material educativo.
Los docentes educativos manifestaron ser los individuos más profesionales para opinar y analizar sobre las estrategias de educación quienes con su formación, valores, ética y vocación, “son los más indicados para participar en todos los procesos vinculados con la tarea educativa”.
Además, el magisterio hidrocálido refirió al Secretario General del CEN del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, a quien manifestaron su apoyo, luego de que el funcionario solicitó al gremio nacional, “el uso razonado de los LBT y los materiales educativos, con base en la autonomía curricular, la libertad de cátedra y el pensamiento crítico”.
Destacaron que ante el frene jurídico aprobado del frene de los libros, el SNTE ha buscado alternativas como el uso de herramientas complementarias para el aprendizaje y educación, pero que aún hay múltiples dificultades para su implementación, tal es el caso de una serie significativa de quejas por parte de los padres de familia ante el “requerimiento de la compra de materiales de apoyo, dado que según se menciona, no está "normativamente justificado", lo que genera un conflicto para la realización del trabajo docente”, de la mano con una crítica a la propuesta del nuevo programa digital “Pasos Gigantes”, ya que no todos los instituto de educación, y no todos los hogares de los estudiantes en el Estado, cuentan con servicio a Internet.